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1. 疫情当下，幼儿园开学遥遥无期，幼儿园大班小朋友如何应对即将步入的小学？

疫情当下，幼儿园开学遥遥无期，幼儿园大班小朋友如何应对即将步入的小学？

我家两个孩子，老大上大班，老二上中班，老大今天9月份就要上一年级了，刚才我们几个玩的人比较好的家长孩子讨论孩子上一年级跟不上怎么办？

群里的几个家长聊天“炸锅”了，都在说打算给孩子报网上辅导课程，幼小衔接班，如果不报，担心一年级跟不上。聊天的人越来越多，看来各位家长都是特别焦虑，担心自己的孩子跟不上，这可怎么办呢？

可是，事实真的是这样吗？

我家两个孩子上的是公办幼儿园，根本不会教拼音和算术，我也一点儿也不担心孩子会不会跟不上，从怀孩子的时候，我就不提倡超前教育，什么年龄做什么事！

给大家讲一讲我朋友小孩的故事，朋友小孩今年上五年级了，1-3年级成绩非常好，每次考试都是第一名。孩子不到三岁，朋友就给孩子报了英语培训班、算术班、数学启蒙班，每次聚会她都夸自己孩子有多么聪明，多么厉害等等。孩子上小学前，一二年级的课程早就学完了，上课的时间就喜欢玩耍、不听课，因为一直成绩比较好，所以老师也没有过多的管他。

直到孩子上三年级后，成绩就慢慢变差了，朋友紧张呀！给孩子报了很多培训班，可是孩子非常叛逆，就不爱学习，结果成绩越来越差。朋友后悔了，早早让孩子都学完了，孩子反而骄傲了，结果三年级后成绩越来越差，什么办法都用了，一点用都没有。

这是朋友孩子的真实故事，这也是为什么教育局禁止超前教育，所以我一直不支持 超前教育。

给焦虑的家长们一些意见和建议：

第一、疫情期间，延迟开学，教会孩子感恩、思考、自理能力、学习习惯等，这些更加重要；

第二、拼音和算术，孩子迟早会学会的，等孩子年龄大了，孩子四维敏捷后，学习拼音和算术都是非常容易的；

第三、最好的教育就是家庭教育，想要孩子成为什么样的人，请家长自己先成为这样的人，和孩子一起在家的时候，放下手机，陪孩子看书，一起阅读，给孩子营造学习的环境，培养孩子的阅读绘本能力，培养孩子的独立能力，培养孩子四维能力，这些非常重要，让孩子参与家中的一切食物。

写作最后：

生活中就有很多学习的地方，电梯、广告、小标语等，都可以教孩子认知；去超市、去公园、数汽车等，都是算术，生活中藏着语文和数学，请陪着孩子一起去发现吧！;timestamp=1584606869&req_id=202003191634290101290351342C0622A8&group_id=6805501406267572739

我对于幼小衔接有些不同的看法，希望对焦虑的父母有所帮助，首先，我并不是教育工作者，但是我的儿子今年已经读七年级，这七年我一路带着他走过来，拼过小升初，总算落下点经验之谈。

我女儿今年准备上小学，原本已经报名的衔接班看来也基本上泡汤了，于是，我利用最近一个月的时间来给孩子“衔接教育”，很多父母都会将数学能力作为衔接阶段的重要指标，可我没有这样做，反而我把重点放在了识字上，在没学拼音的情况下，我已经教会了她认读近千个字，最近，我已经将汉语拼音所有字母包括声母韵母的分类，声***给了她，而且读和说很频繁，下一步准备开始教拼读，那么识字也将水到渠成。另外，在让她开始写字之前，我让她先练习“控笔”，这样才能掌握正确的拿笔姿势和运笔力度，这也可以为下一步的写字奠定坚实基础。（练习控笔方法可以在网上搜索，也可以看我的抖音号里我孩子联系的情况。），另外还想提一提，英语，我建议爸妈们还是不要灌输得太多，偶尔说几句就可以，等你们等孩子到了小学高年级就会发现，当初花大价钱学的英语都是缴的“智商税”。

以上观点都是本人的经验之谈，如不赞同，可以略过。

我是一名二年级小学生的妈妈，平时的工作主要负责小学生的生活以及课后作业辅导和培优。

孩子从幼儿园升入小学，对孩子和家长来说都是一个很重要的转折点，家长对孩子升入小学也是充满了好奇和担忧。知识学少了怕孩子跟不上，学多了怕孩子上课不认真听讲。说一下我的建议，希望能对您有所帮助。

先说一下升小学的流程。我家上的是公立小学，没有入学考试，户口和房产只要有一项达标就可以。我建议家长关注一下对口小学的公众号，里面有往年的招生简章，也有一些刚入学时的学习活动，可以参考一下。

开学的第一周孩子先进行常规训练。包括： 端正坐姿，书写姿势，训练路队，掌握眼保健操标准姿势等。接下来孩子开始进入正式的小学课程学习：

语文的学习

一、一年级上学期的语文学习重点是 孩子能够熟练地拼读。但是在学校里基本上第一个月就把所有的拼音学完了。如果开学前没学拼音的话，孩子会很吃力。我建议上小学前一定要让孩子学好拼音，并且会拼读。

二、在家里怎么教孩子拼读。

1.在所有声母和韵母都能背过和默写的基础上，再学拼读。学拼读时，可以用家中的实物让孩子练习拼读。先从简单的两音节练起，如：碗（wǎn）。再慢慢过渡到三音节，如：床（chuáng)。

2.怎么读好声调。如：w一ǎn→wǎn 的拼读，再读ǎn时，就把声调读出来，这样合在一起时声调就容易读出来了。

三、现在是大语文时代。我认为所谓的大语文时代，细化到平时的学习中，就是要多阅读。上小学前多阅读，不仅能练习拼读，还能增大孩子的识字量，提高孩子的理解能力。开始时可以用手指着读，先从字比较大的，简单的童谣开始读，再慢慢读篇幅长的。

数学的学习

如果孩子的理解能力比较强，识字量大的话，数学相对来说是要简单些的。需要注意的是，一些刚上一年级的小朋友算题时习惯数指头。这一般是孩子刚开始学数数时养成的习惯，最好改掉。建议10以内的加减法，用分成的方法学，平时多练习，这个是基础，必须要熟练掌握。

另外，让孩子养成一些好的日常生活习惯，有利于孩子快速地适应小学的学习生活。

1、平时让孩子学会收拾整理自己的房间，物品。这样孩子上了小学后，书包里就不会乱作一团，上课时课本一下子就能找到。放学收拾书包时，也不会慌慌张张，丢三落四。

2、教会孩子爱惜物品。这样上学后，孩子才会爱护课本和学习用品。避免孩子出现一天丢三四只铅笔，两三块橡皮的情况。

3、养成讲卫生，吃饭不挑食，每天刷牙的好习惯。上了小学后经常请***是会影响学习的，这些好习惯都能让孩子的身体强健不容易生病。

小学一年级的学习，主要是要养成好的学习习惯。现在虽然不能去幼儿园学习，也不用太担忧，语文是学好其他学科的基础，在家先把拼音学好了，多练习拼读。数学学习参考@一学堂王老师的回答，我觉得已经回答得非常全面。

疫情期间，可以在家为儿童上小学做一些准备性质的教育，比如生活习惯，做人的道理，也可以做一些文化教育方面的基础引导。

一、让儿童了解校园

这一阶段，由于环境、家庭、疫情的影响，可以引导儿童开始了解小学生的生活，了解新书本、新书包、新铅笔盒，羡慕红领巾等。

二、提高自己的生活能力

能力不是与生俱来的，而是人在适应环境的过程中逐渐形成的。儿童能力的发展有一个关键期，在关键期内，儿童的能力易于养成，过了培养期，过了关键期，儿童能力的培养就显得特别困难。

总之疫情期间，幼儿园大班的儿童家长可以提高孩子综合素质，让孩子愿意融入集体，能够积极主动的投入到学习中，愿意体验与他人交往的乐趣，并会拥有强烈的自豪感和自信感。语言沟通能力：包括口语表达、语气表达、情感语言、音量、词汇积累、态势语言、看图说话、言语理解等。

我们家就是幼儿园大班，前几天儿子同学妈妈还和我说，孩子下半年上小学了，天天在家疯玩，都不知道对上小学有没有影响。

其实对于这个事情，我个人感觉没有必要太纠结和担心，毕竟现在就算去幼儿园，幼儿园也是以玩为主，私立幼儿园可能教的多一点，但是那些东西家长在家都可以教的。

关于幼小衔接，我们家长可以在家里面这么做。

1、拼音

一般幼小衔接里面都会学到拼音，其实拼音不难，大多数家长都可以教，但是需要耐心，毕竟不是教一次两次孩子就能够完全掌握的，特别是拼写这一块，很多孩子一开始都学的不太好，那就要家长花时间教孩子去读、去写了。

我们可以直接买拼音的书和练习册每天教孩子学一点，也不要太多，毕竟目前幼儿园大班孩子的专注力和接受能力都一般，我每天教三个字母，做一张练习的样子，以孩子掌握程度为准。

2、算数

关于算数，这个我教的不算多，仅仅教了简单的加减法以及比大小之类的，个人感觉数学要多练练。

最近我没有给孩子练习，他的算数水平好像有些倒退，不过其实也不要太紧张吧，孩子的潜力是无穷的，我们可以买幼小衔接的算数资料给孩子做一做，也是每天不要太多，不然让孩子厌恶了就不好了。

3、英语

我们这边现在一年级也已经学英语了，估计全国很多地方也这样，我家孩子上的是双语学校，有一些英语基础，目前我主要每天和他学习分级阅读，提高他口语、听力、单词的能力。

如果零基础的孩子，目前不适合线下上课，其实可以试一试线上课程，很多线上课程物美价廉，但是需要家中陪同学习，英语个人感觉还是启蒙越早越好。

4、跳绳

我们都知道小学一年级是需要考跳绳的，所以乘着现在在家，可以教教孩子跳绳，不过我看过跳绳攻略说孩子最开始跳绳需要买珠结绳比较好，打算买来教孩子跳。

5、读书

孩子的阅读习惯也是很重要的，对于这一点我们除了每天和孩子一起读书培养阅读习惯之外，还可以把一年级的课外书买回来和孩子一起读读，我买了西游记、三字经、安徒生童话这些，并不难，家长和孩子一起读，孩子是能够理解的，最近我在和孩子一起学习《三字经》，让他提前背一背。

不过话说回头，幼小衔接可以做一做，但是也不要太纠结，毕竟这只是孩子上小学的赛前热身而已，现在学的一般，不一定将来学的不好，只要孩子的学习习惯和专注力好，成绩都不会太差的。