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wasd8456 发布于2024-09-22 02:59:14 跨境AI语音 23 次

  1. 家长们都给小学阶段的孩子报多少特长班?如果孩子不想坚持了,家长要执着的继续吗?

家长们都给小学阶段的孩子报多少特长班如果孩子不想坚持了,家长要执着的继续吗?

个人认为在孩子的精力范围之内,学点有助于他成长的、有助于他今后发展的特长是很有必要的。比如:趁孩子还很小的时候,就要学习一门乐器,培养他的音乐素养。因为音乐会使他的生活变得丰富多彩,音乐也会使他更懂生活。我儿子就是在幼儿园的时候,开始学习扬琴的,在通过五级考试后,他觉得练琴又累又无聊,不想坚持学习了,但在我们的坚持下,他现在已经通过了九级考试。他还学习了两年的蓝球,一开始他很喜欢打篮球,我们认为现在她也很喜欢篮球。但是他在打蓝球方面并不是太擅长,在蓝球队里总被老师批评,还被队友嘲笑,几次三番想放弃,我们觉得这件事情伤到了孩子的自尊心,咱总不能拿孩子的不足和别人的长处比,最后我们同意了他的选择!个人观点,供您参考!

“不能让孩子输在起跑线上”,这大概是如今为人父母者的普遍想法。但我一直没弄明白“起跑线”在哪儿,是在娘胎里,还是在进小学前,还是上小学?

不过我身边还真有给孩子报五六个特长班的,上小学三年级的一个小女孩,很乖巧,妈妈说报就报,从不反抗,舞蹈、练字、数独、奥数、钢琴、英语,六个班,有周一至周五下午放学后的,有晚上的,还有周末的,她妈妈也是整天马不停蹄,载着小姑娘奔波在上补习班的路上,我们旁人看着都辛苦。偶尔小姑娘在办公室做作业做累了,也会不自觉地叹口气,我时常在想,这就是她的童年吗?

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图片来源网络,侵删)

我儿子上小学时,我也给他报过特长班,但一学期只报一门,报之前一定会征求他的意见,给他讲明特长班的好处和要求。小学三年级篮球班,至今成了他体育项目中的最爱;四年级报了半年围棋,没太多收茯,但孩子安静多了;五年级本来想报钢琴,但老师说他短粗的手不适合建议报了吹笛子,让他对乐器有个粗浅的认识;六年级报了硬笔书法,书写有很大进步。可能这些看起来很杂,但我们没有想给他太多压力,只当培养兴趣,让他对什么都有一点了解。唯一的一点是,他上初中后埋怨我们没给他报英语班,说如果报了,肯定成绩会更好,其实他英语也不差。

当孩子没兴趣,不想坚持了,可能很多家长会逼迫,也许能培养出下一个某某星,但这是他要的童年吗?很多孩子还在读小学,就双眼无神,对什么事都没有兴趣,活泼可爰的童真童趣都被抹杀了。

记住:兴趣是第一位老师!身心健康比成绩重要!

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家长你好!感谢你的邀请,很高兴能和你一起交流问题

为了孩子的全面发展,许多家长为孩子报了各种各样的特长班,关于特长班这个问题,家长有自己不同的看法。

1.家长重视培养孩子的兴趣特长。

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由于每个孩子的天赋不同,兴趣爱好不同,家长可以结合孩子的实际情况,有选择的让孩子上一些特长班。

特长班的种类很多,像舞蹈、弹钢琴、跆拳道等等,真可谓百花齐放。根据班级调查显示,有的孩子兴趣比较多,家长就给孩子报了大约2--3个特长班。

2、家长要征求孩子的意见。

“不要让孩子输在起跑线上”,这句话是家长经常说的一句话。在生活中,有的家长看到别人家的孩子上特长班,就怕把自己的孩子落下,不能结合孩子的实际情况, 也给孩子报了相同的特长班。

兴趣是最好的老师,从你的问题中可以看出,孩子不想上特长班了,你可以和孩子好好聊一聊,了解孩子不想上特长班的原因是什么?

如果孩子真的失去了对特长班的兴趣,家长就不要勉强孩子上了,如果把家长的意愿强加到孩子头上,非逼着孩子上特长班,对孩子来说,这是一种学习的压力,孩子不会认真去对待,学习效果可想而知。

尊重孩子的选择是解决问题的关键,希望家长尊重孩子的选择,做好学生的思想工作

我认为,小学阶段是培养孩子们的兴趣和发现其特长的重要阶段。这个时候家长们可能比较性急或者说野心勃勃的时期,给小小的孩子们报很多辅导班,望子成龙、望女成凤,其可怜天下父母心是可以理解的。

但是,孩子还是孩子,心智不成熟,耐力不够,此时欲速则不达!如果确实通过平时的兴趣引导过程中,发现孩子们在某一方面的天赋异禀,我们可以很好给予培养,借助良师益友的助力作用,毕竟我们不能埋没人才啊,但是此时家长们千万不要性急,应该明白一个道理,一切需要逐步培养,慢慢来顺其自然、水到渠成啊!


做为一名数学老师,很高兴能回答你这个问题,希望我的回答对你有帮助:

第一:现在的小孩在家长心里都是宝贝,很多家长不想让自己的小孩输在起跑线上,我之前认识的一个家长,我感觉他家小孩不是在上兴趣班就是在去兴趣班的路上,除了兴趣班还有辅导班,周六可以说一整天都在外面上课,感觉他家小孩真的很累,当我给他上 课的时候,我就问过他,这些都是你自己想学的,还是你妈妈让你学的呀,她说只有画画是她自己想画,其他都是她妈妈让她去学的 。这种现象现在很常见,也很普遍。

第二:作为一名老师,我觉得培养兴趣应该从孩子的爱好内下手,每个孩子都有自己的天赋,尊重我们孩子的天性和多样性,找到适合自己孩子的爱好,除了琴棋书画这些艺术天赋,天文地理历史人文,这些都是可以培养的,这些爱好不但可以激发孩子的学习意 识,还能从小就掌握一些基本的容科学知识,这对有逻辑天赋和语言天赋等等其他方面天赋的孩子是很有好处的。总而言之,投其所好才是关键,这样孩子才能有个愉快的童年,家长也会省心的多。

第三:我个人觉得特长班不是越多越好,具体报什么兴趣班,应来该以孩子喜欢什么,千万不要家长觉得这个好,那个好,然后都去 报了,觉得孩子没坚持几天,不去了,这样很容易打击孩子学习的兴趣。在给孩子报兴趣班的时候,先征求下孩子的意见,她喜欢什 么,爱好什么再道给他报相应的兴趣班,这样的效果才是最好的。


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